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幼儿园攀爬墙区目标及指导要求
1.掌握玩攀爬墙的正确方法，并能在日常活动中遵守。 2.在玩攀爬墙的过程中如果遇到墙体坍塌知道怎样保护自己。 活动重点:掌握玩攀爬墙的正确方法。 指导要求:
1.肘膝着地爬动作要领是身体呈跪姿，双臂屈肘,双肘着地，两前臂于头侧，爬行时，肘膝异侧同步向前移动，腰部随肘膝的移动进行左右摆动。
2.通过肘膝着地爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。 玩攀爬区要注意的事项: 1.手要抓住绳子/栏杆;
2.如果攀爬架上有人的话，下面的小朋友要等一等，先不上去; 3.尽量不爬得太高。
(针对小班幼儿刚刚开始玩攀爬区)。
攀爬是培养移动能力的基本活动。通过攀爬，促进了宝宝们的身体控制、平衡和手脚的协调的能力。
攀爬区有攀爬架、攀爬梯、轮胎、钻山洞、平衡木等。孩子们来到攀爬架释放天性，玩出了各种花样。
活动流程：
1. 活动前准备
在活动前，需要准备好攀爬区的设施，将流程规划和活动目标告知教师，准备好义工或者教师协助活动的进行。活动开始前，教师可以为孩子们介绍攀爬的好处并让他们进行一些简单的活动热身。
2. 活动正式开始
活动开始，学生们将按照攀爬区上设定的路线进行游戏。孩子们可以根据自己的身体状况和能力自由进行攀爬练习。在此期间，教师或者义工应起到指导孩子们的作用，让他们更好的学习和掌握攀爬的技巧和方法。
3.活动结束
在活动接近尾声时，教师可以为孩子们进行精神上的鼓励和激励，让他们更加自信，创造出更多的奇妙想象。同时，可以在此期间为孩子们进行集体合影，让他们留下美好的瞬间回忆，并在结束后进行整理和总结。
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