《保护环境、减少环境噪声,呵护听力健康》主题班会

1、让学生了解噪音也是一种环境污染，以及对我们的耳

朵的危害。

2、知道如何减少噪音，保护人类生存环境。3、从自我做起，做一个保护环境的小卫士。活动过程：

一、班长宣布《保护环境、减少环境噪声，呵护听力健康》

主题班会开始二、主持人主持班会

大自然不仅千姿百态，以其美妙的声音伴随着人们的生活。有的声音好听，使人感到愉快，但也有许多声音刺耳，令人讨厌，使人烦恼，这就是噪音。1、汇报生活中的噪音

什么是噪音？哪些地方有噪音？孩子们拿着表格去学校、家庭、社区聆听身边各种各样的声音，寻找噪音的来源，并记录在纸上。

请同学们汇报自己发现了哪些噪音。（有的孩子发现：洗衣机发出的“隆隆”声；压力锅发出的“呜呜”声；洗尘器发出的“呼呼”声都是噪音等等）2、噪音的危害（知识学习）请收集到这方面知识的同学说一说。

根据世界卫生组织资料，在人类所有的致聋病因中，噪声仅次于衰老，排在第二位，早在1997年世界卫生组织已经将噪声性听力损失明确定为公共卫生疾病的重点。噪声不仅会对人类健康造成不可逆转的危害，同时也会给社会带来巨大经济损失。世界卫生组织预测，噪声致聋将给发达国家造成至少0.2-2%的当年GDP损失。如今噪声性听力损失已经成为发病率最高的职业病，在全球许多国家，在工伤抚恤名单中，高居榜首。 在我国，噪声性听力损失不仅因为缺乏工业听力保护造成的，更多还是来至于生活中的噪声。据统计数据表明，中国目前至少有近1000万工人接触噪声强度在85dBA或更高，具有一定患噪声性听力损失的风险。而常见的生活噪音至少有五种，能对人体健康产生消极作用：1、在汽车或火车上，聆听广播的音乐；2、建筑工地噪音；3、在公共环境使用手机；4、动物狂吠声；5、街头噪音。已经证明各种生活噪音能给人类脆弱的听觉系统造成致命性的危害。现代数字音乐播放器便是最明显的例子，象MP3播放器的最高音量可以达到120 分贝，其声音强度甚至超过一些常见的工业设备发出的噪声。

噪声是引起听力丧失的常见原因，事实上不只是职业暴露的工人，一般人在日常生活中都会有机会暴露在各种不同程度的噪声中，可能发生各种不同程度的听力丧失，而不自觉。噪声不只是影响听力而己，也会影响心脏血管的健康，睡眠的品质，甚至胎儿的发育。

中国对城市噪声与居民健康的调查表明：地区的噪声每上升一分贝，高血压发病率就增加3%。影响人的神经系统，使人急躁、易怒。影响睡眠，造成疲倦。噪音的恶性刺激，严重影响人们的睡眠质量，并会导致头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、注意力不集中等神经衰弱症状和恶心、欲吐、胃痛、腹胀、食欲呆滞等消化道症状。

营养学家研究发现，噪音还能使人体中的维生素、微量元素氮基酸、谷氮酸、赖氮酸等必须的营养物质的消耗量增加，影响健康；噪音令人肾上腺分泌增多心跳加快、血压上升，容易导致心脏病发；同时噪音可使人唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，从而患胃溃疡和十二指肠溃疡。有害于人的心血管系统、中国对城市噪音与居民健康的调查表明：地区的噪音每上升1分贝，高血压发病率就增加3%。影响人的神经系统，使人急躁、易怒。影响睡眠，造成疲倦。

3、如何减少噪音，保护听力健康

各抒己见，先讨论，再汇报。（多植树；尽量不要大声吵闹；装上隔音设施等）4游戏：测测你的耳朵灵吗？

小组内从第一个人开始向下传递话语，悄悄说话，不能被旁边的人听见，最后一位同学说出听到的话。噪音也是一种环境污染。我们应该保护好自己的耳朵。

噪音容易影响健康。以后我要轻拿轻放。请大家共同保护环境。遇到噪音问题要制止。减少噪音，呵护听力。我们大家共同努力。三、班长宣布主体班会结束。