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试题 文档 (3)

2022-09-08 来源:V品旅游网
一.基础知识积累与运用。(21分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(2分)

方场的一边,离其他的房屋几步的地方,高高的sǒng( )立着一堆瓦 lì( ),它的本来面目简直一点也看不出来了,谁也不会想到,这里还有人住着 2.改正下列词语中的错别字。(2分)

锐不可挡 枝叶茂盛 转弯抹角 精疲力竭 名幅其实 永垂不朽 张惶失措 月明风清 不可名状 振惊世界

( )—( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 3.下列加点字读音无误的一项是(C)(2分) A.溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng) B.绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) C.寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)

4.下列有关文字常识的表述,有误的一项是( B)(2分)

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。

C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 5.古诗词及古文填(13分)

⑪百川东到海,何时复西归。_______, _______. 《长歌行》 ⑫牧人驱犊返,_______. _______ , 长歌怀采薇。《野望》 ⑬_______, 尚思为国戍轮台. _______,铁马冰河入梦来。《十月四日风雨大作》

⑭晴川历历汉阳树, _______. _______, 烟波江上使人愁。《黄鹤楼》

⑮_______,落日故人情。挥手自兹去,_______.《送友人》 ⑯_______,我言秋日胜春朝._______,便引诗情到碧霄《秋词》 ⑰适与野情惬_______. 好峰随处改, _______.《鲁山山行》 ⑱八月湖水平, 涵虚混太清。 _______, _______. 《望洞庭湖赠张丞相》

⑲_______ ?_______ ! 休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》 ⑳乡泪客中尽, _______。 迷津欲有问, _______. 《早寒江上有怀》

⑴《陋室铭》中描写陋室自然环境优美的句子是_______,______。 ⑵《陋室铭》中作者认为陋室不陋的理由是(主旨句)______,_______。

⑶《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁的句子是_______,______。 二 阅读题。(16分)

林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1.本文是作者是___(朝代)___家,___(人名)。本文选自《___》

(2分)

2.用原文语句作答:(3分)

(1)渔人“欲穷其林“的原因是:_________________________________________________ (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:______________________________________ (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:_____________________________________ 3.解释下面句中加点字词的的含义。(3分) (1)有良田、美池、桑竹之属 ( ) .

(2)悉如外人 ( ) .(3)余人各复延至其家 ( ) .4.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )(2分) A.仿佛若有光 B.阡陌交通,鸡犬相闻 ....C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏、晋 ....

5.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:_____________________________________________________________ (2))率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.

译文:______________________________________________________________ 6.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(2分)

答:________________________________________________________ 四《爱莲说》阅读

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1、《爱莲说》选自《 》,作者___(人名)是___(朝代)时著名的___家. (2分)

2.解释下列句中加线词的意思。(2分)

①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植( ) 3.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣

4、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___________,______________的品质 (2)

三.现代文阅读(13分)

十六岁那年的一株月季花

①初春一个微凉的午后,我排了长长的队伍,从老师的手中领养了它,并小心翼翼地将它植入教室门前的小花坛里。那时的我,因为卑微,无人关注,读书常常心不在焉,上课的时候,老师在前面讲优美的诗词,我却走神,想起黄昏里属于我的月季。春风悄无声息地漫进来,轻拂着我的短发,又随手翻乱了桌上的书本。我用力地想啊想,却还是不知道:究竟那一株瘦弱的月季,何时才能听见我的祈祷,从细细的枝权里发出绿色的小芽来。

②没有人知道我的焦虑,事实上,我如那株枯萎的月季一样,被人忘记了。不管疼痛与喜悦,浓烈还是浅淡,都不会有人去注意沿墙低头走路的我。我已经习惯了这样的忽略,假若偶尔有人大声地在班里提及我的名字,我反而会像一只受了惊吓的小兽,有想要瞬间消失掉的恐慌。大部分的时光,我缩在教室最后一排靠窗的座位上,这是我在别人的张扬里最为安全的存在方式,一如那株在繁花似锦的春天里从来没有蜂蝶流连过的月季。

③那一小片花坛,植了30株月季,我的那一株始终无声无息,没有任何舒枝展叶的痕迹。负责浇花的园丁说,这株月季定是枯了。但我还是百般地恳求那个好脾气的师傅,无论如何都不要忘了在施肥浇水的时候,多多眷顾这株孤独的月季。

④这样的乞求并没有奏效,园丁在一株株欣然吐叶的月季面前,每每还是将它忘记,或者即便是视线飘过,也不作短暂的停留。这是一个花团锦簇的春天,女孩子们彼此开心地叫嚷着,自己的月季又长出了一片叶子,抽出了一条新枝。那新鲜的小芽,竟犹如婴儿的双唇,是可爱柔软的红色呢!我蹲在花坛边上,看着那株干裂寂寞的月季,听着别的女孩子兴奋又夸张的叫声,还有操场上隐约传来的篮球撞击水泥地面的响声,终于将头深深地埋进臂弯里去,哭了。

⑤春天不过是一个转身,便走掉了。校园的红砖路上,青草在一次次踩踏里弯了又直直了又弯,我的月季,它在我日日的守候里,依然选择了沉默。 ⑥花坛里的月季已经竞相地开放,最好的一株长在靠近我那一棵的左侧,枝叶蓬生开来,将那一方小小的角落全都遮掩住了。园丁师傅许多次都以妨碍观瞻的理由要拔掉我的月季,却每每都在我的苦苦哀求里住了手。他不明白,总是问我:“丫头,这不过是一株发到你的手中便已经奄奄一息的花而已。”而我,总是倔强冷硬地只有一句话:“它不只是一株月季。” ⑦是的,它不只是一株月季,它是16岁的我,所有的期待、梦想与童话。我固执地认定,假若它真的不会醒来,那么,我的青春也会如它一样暮气沉沉,了无希望。 ⑧那个闪亮的童话,就在盛夏的一个清晨苏醒过来。我守护了整整一个春天外加一个初夏的月季,终于从泥土中生出一片卑微但却执著向上的新芽。那株枯萎的枝权,依然安静地挺立着,等待那柔弱的生命,一天天向上,向上,直至最后,远远超越了它的高度„„ ⑨我的月季,在温暖的泥土里,蛰伏了整个的春天,错过了争奇斗艳的季节,却还是来得及在阵阵蝉鸣的盛夏,一点点地靠近馥郁的花香。

⑩16岁的那年夏天,我的每一本书里都飘散着月季的芬芳。我将第一朵花凋零时的花瓣,全都细心地收藏进书本。它们的红色深深浅浅地嵌入温情的文字中,每一次读,都能嗅得到它最初绽放时饱满恣意的芳香。

⑴而这样的香气,从16岁时那个自卑的丫头,一直缭绕到而今自信从容的我,历久弥香,再也不能让我忘记。

1. 我为什么说“它不只是一株月季”?请说说你的理解。(2分) 2. 简析“月季花”在文中的作用。(2分)

3. 作者为什么要反复写花坛里其它盛开的月季?(从写法和目的两方面回答)(2分) 4. .第④段中划线的句子表现了女孩们怎样的心情?请发挥想象,对女孩们表情加以描写。(4分)

5你从月季花终于苏醒的过程得出的人生哲理是什么?(3分)

三、作文(50分) 题目:报答

提示:在我们的现实生活中,确实不乏各式各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益者对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;当然,我们也不应忽视,还有人类与大自然之间彼此的报答„„

要求:联系生活和自己的切身感受,自选角度,写一篇600字左右的记叙文。

三、作文(30分)

26.家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;㈠㈠─

在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊…… 请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。

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