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九年级好声音诗歌朗诵策划
活动设想：九年级语文上下册书的第一单元是诗歌单元，学生在与作家亲近，享受作品的同时，感受到了诗歌的魅力。很多同学拿着书带着情感诵读，有时低音婉转，有时激情高亢，连我也沉浸在诗意的海洋中。
活动目的：为了激发学生对诗歌的热爱，学习诗歌的朗诵方法，能够用自己的心去感受诗歌，品味诗歌，鉴赏诗歌，带着自己的理解去品读诗歌，我在九年级开展一次“九年级好声音诗歌朗诵”活动。
活动方式：1.学生自己报名，内容可以自由选择，课本内外都可以。最好是适合自己的朗诵风格。
2.选出班内的四位导师。在第一场的比赛中四位导师背对选手，根据声音转身，选择自己心仪的学员。转身后学员可以根据导师的推荐决定选择哪位导师。每位导师选择三位学员。第二场比赛导师对学员进行培训，为学员选择朗诵内容。最后在班内朗诵，由大众评审每人两票投票决定班级好声音。
奖励设置：1、一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。 2、给学生颁发奖状和奖品，给予鼓励。 阿左旗敖镇学校九年级
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