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文言文片段教学
一、复习导入：
学习文言文的方法：1，读通句子，注意停顿
2、理解课文内容，通过工具书、注释
3、背诵文章
二、导入课题，介绍作者（板书课题，齐读课题）
三、自由读课文，读准字音，读通句子。
检测结果，点出课文中几句重要的句子，特别是生字集中或多音字的句子，指导读通句子。
四、指导读、
1、同桌互读，注意停顿。根据意思。
2、指名读。学生互评。
3、出示停顿结果，再次自由读。齐读全文。
五、疏通课文内容。
1、观课文插图，引入假设，激发学习兴趣。
逐句解析：
2、示范第一句
3、小组合作第二句。分析讨论句意。指名回答。
4、分析完剩下的文章。(适当对学生进行思品教育）
5、对照插图和注释，用自己的话来说说全文讲了怎样一个故事，
6、思考问题:(预设一个与课文主旨有关，但要求联系生活实际）
（道理、启示）
六、巩固练习。
七、布置背诵任务。
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